در روزگاری که مرحوم استاد علامه به بنیادگذاری دبیرستان علوی همت گمارد، نه تنها مقوله ای به عنوان آموزش خانواده، جایی در فرهنگ مدرسه داری آن روز نداشت، بسیاری دیگر مفاهیم که وی بر آنها آگاه و اندیشه ور شده بود نیز در قاموس آموزش و پرورش این مرز و بوم به آسانی یافت نمی شد.

اما وی که در افکار تعلیم و تربیتی، نوآوری بی نظیر بود. پا به پای تأسیس مدرسه، به آهنگ هم آهنگ سازی خانواده ها با روش آموزشی-پرورشی مدرسه برخاست و معتقد بود که اگر والدین دانش آموزان، از راه و رسم مدرسه بی خبر باشند یا آهنگی ناساز با نغمه های جاری مدرسه بنوازند، تلاش های تربیتی کم ثمر خواهند شد. از این روی، در فصل های زمانی منظم، والدین شاگردان به مدرسه فراخوانده می شدند و در جلسات سخنرانی و تذکار و گاه بحث و گفت‌وگو، دل و جان به تعلیمات اخلاقی و تربیتی آقای علامه می سپردند.

ادامه مطلب …